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新乡唯听助听器:宝宝各个年龄段语言能力发育情况

发布时间:2019-06-12 09:30:43  来源:  作者: 查看:

新乡唯听助听器宝宝各个年龄段语言能力发育情况:

婴幼儿语言发育

听障宝宝在康复初期的语言年龄往往和生理年龄略有不同,了解普通幼儿语言发育指标可以帮助我们判断宝宝的语言发育状况。

一:语音发育

1个月:自然反射发音,除元音外还可以出现个别辅音。

2个月:能从吸吮、咀嚼、吞咽等动作中发出声音。

3个月:发音的数量和频率增多。

4个月:辅音增加,出现了舌尖音和唇齿音。

5个月:发音数量增多,出现音节的重复。

6个月:能模仿单音节的声音。

7个月:出现双音节的发音。

8个月:能无规则的“说话”。

9个月:出现模仿语言,说出令人难懂的话。

10个月:能模仿说出“爸爸”“妈妈”。

11个月:能说出个别有意义的字或词。

12个月:双元音继续发展,能说出简单的词和重复的字。

16-24个月:发音进一步准确,开始运用字的组合,约25%的语言能使人听懂。

24-30个月:已掌握90%的元音和双元音,约60%语言能使人听懂。

30-36个月:掌握所有的元音和双元音,约75%的语言能使人听懂。

6-7岁:所有的语音发音能全部正确。

二:语言理解能力发育

0-3月:声音可使小儿的不规则活动停止;以惊奇的表情或行动的改变对声音或说话声作出反应;以注视的目光对着讲话人的脸;以持续的目光与人对视。

3-6月:可转向讲话人或发出声音的方向;能对愤怒声和高兴声作出不同的反应。

6-9月:听到叫自己名字时能转向声音发出处,可安静的注意听别人讲话或注视物体;可模仿摇手表示“再见”;能懂“爸爸”“妈妈”等词的意思。

9-12月:对“放下”一词能做出反应,听到“别动”时能终止行为。在口头提示下可做出摆手或摇手的动作,听到熟悉的玩具名称时能转向该玩具,对简单的问题能用眼睛“看”,用手指的方式作出反应。

12-18月:听到某物体名称时能指出该物体。听到“把某东西给我”时能将该物体递给讲话者。能按照2-3个字组成的简单词的指示作出行动,可指出身体的某一部分。听到物体名称时能从3项选择中辨别该物体。

2岁:能明白更复杂的句子,如“我们坐车去公园”,能听懂120-175个字。

3岁;能认识常用标志、符号,指出3种颜色,听懂800-1000个字。

4岁:听懂1400个字。

6岁:能看懂自己的姓名。

三:语言表达能力发育

0-3月:啼哭,可轻轻发声或“咿呀”发声,可用声音表示高兴,有社交性微笑。

3-6月: 单独时“咿呀”发声,以不同的声音表达不同的感受;对大人的讲话可有发声反应,可模仿讲话样发声。

6-9月:开始模仿声音,与母亲有意识的“对话”,可用声音表示拒绝。

9-12月:能模仿字词发出单音,能准确的运用“妈妈”“爸爸”两词;主动与别人进行极简单的语言交流。

12-18月:发音时出现声调变化,除说“爸爸”“妈妈”外,开始使用“这个”,能说出一些熟悉物体的名称,用手势表达需要,能说出4-6个字的句子。

2岁:可以组合单词,如“妈妈抱”“爸爸的车”,可以用名字指出自己。

3岁:可重复大人所讲的话。

4岁:能够用较多的代词、形容词和副词;能说出自己的年龄;可简单的述说不久前发生的事;读数1-20;说话时的语法多正确,能全被听懂。

5岁:能写自己的名字,描述图画的意思。

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