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新乡儿童言语听觉康复训练

发布时间:2021-04-01 14:46:36  来源:易声助听器  作者:易声助听器 查看:

 

 听觉康复是指对听力障碍者的听力补偿与重建效果进行科学、全面的评估,然后制定和执行个别化康复方案,同时进行监控的过程,其目的在于使听力障碍者听清、听懂、使他们的交流困难最小化。
即听力出现障碍,就是听不见或者听不清声音。既然虽听力出现问题,对于听障儿童来说怎么可能学习聆听呢?事实上听障儿童是可以学会聆听,并且可以通过听来学习语言。一方面,让听障儿童学会聆听是有可能的。绝大多数听障儿童仍具有不同程度的残余听力,在一般情况下,虽然听不到正常人的言语,但绝非一点听力也没有,通过助听器将声音扩大,听障儿童可以得当适当的听觉补偿,为其学习聆听提供物质基础。随着当代助听技术的进一步发展,即便是深度聋或全聋的孩子,也可以通过植入人工耳蜗重建听觉通路,使得更多的听障儿童可以有条件通过听觉来学习语言。
      另一方面,聆听是需要学习的。听障儿童通过助听设备进行听力补偿,虽然具备了对声音的感受能力,但并不能表示他就能听懂声音,这种对声音的听觉能力,是后天学习的,它包括对声音的感知,搜寻,分析,综合,辨别,鉴赏,评价,回味,联想,储存等方面的能力,需要在训练和使用过程中获得并提高。这种听觉能力与人的大脑有紧密联系,与人们的知识和经验有关,也与人的智力发展水平有关。因此,通过有针对性的听觉训练,听障儿童是可以学会聆听的,其听觉能力也能够得到提高。
 
 
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   语悦言语康复中心是集听力干预、听觉和言语康复为一体的康复教育机构,为佩戴助听器和人工耳蜗的听障儿童提供术前、术后的听力言语康复训练、康复评估与教学。
   机构坚持全面康复理念,以特殊需要儿童学前教育为基础,整合听力干预、听觉言语康复和言语矫治专业服务,强调听能管理和家长深度参与,使听障儿童接受全面的、有针对性的教育。
   机构拥有专业理论知识扎实和丰富教学经验的教师队伍,所有教师均为特殊教育、学前教育、汉语言文学等专业毕业,还配有专业的听力师,中心配有纯音测听室、助听效果评估室、个训课教室、集体课教室、家长咨询接待室等。

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