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【易声听力】听力损失的程度并非最严重的问题!

发布时间:2017-02-15 10:44:51  来源:  作者: 查看:

 于听力损失学生来说,听力损失的程度和听懂会话的能力,那个更重要?可能仁者见仁,智者见智,各有说法。有些家长认为学生的严重程度重要,许多学校的教师也有同感,但是,从学生的学习成绩来看,到底那个重要?这恐怕不仅仅是个人感受的问题,应该从学生的学习和成绩等来考虑。 
根据大多数人常识,轻度听力损失的致残性一定比重度听力损失弱,但是众多听力损失学生的经验告诉我们,这一认识并不完全正确。研究发现,声音的识别能力强能够弥补这些患者听力损失造成的后果。上述定论是最近丹麦的一项研究结果,由亨里克阿姆汉森研究患听力损失的丹麦青年的学习成绩后得出的结论。
年轻人对声音识别能力越好,那么他们也就越能听懂会话和教师授课,学习也就会更容易一些。无疑便降低了听力损失严重程度对学习成绩的影响。
事实是教师们更关注学生的听力损失程度,尤其是关心那些听力损失程度非常严重的学生。结果是,其他学生没能获得相应的帮助,这就是一个很大的问题。语音识别能力受损的学生可能需要特殊技术器械来帮助,由于教师注意力放在听力损失程度上,往往会忽略这种特殊需求。根据研究,我们必须通过培训来增强教师对于这个问题的认识